标题 |
![]() 视觉学习材料的复杂性调节了视频讲座中教师节拍手势和点头的影响
相关领域
手势
召回
心理学
节奏
节拍(声学)
认知心理学
沟通
计算机科学
人工智能
艺术
声学
美学
物理
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Learning and Instruction 作者:Zhongling Pi; Fangfang Zhu; Yi Zhang; Louqi Chen; Jiumin Yang 出版日期:2021-07-28 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|