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标题
Learning programming through robots: the effects of educational robotics on pre-service teachers’ programming comprehension and motivation
通过机器人学习编程：教育机器人对职前教师编程理解和动机的影响
相关领域
机器人学 人工智能 理解力 课程 计算机科学 数学教育 服务（商务） 机器人 经济短缺 教育学 心理学 程序设计语言 哲学 经济 经济 语言学 政府（语言学）
网址
https://doi.org/10.1007/s11423-022-10174-0
DOI
10.1007/s11423-022-10174-0 doi
其它 期刊：Educational Technology Research and Development
作者：Alex Fegely; Hengtao Tang
出版日期：2022-11-30
求助人
a1423072381 在 2025-07-28 16:59:48 发布自北京，悬赏 10 积分
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