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 Different programming approaches on primary students’ computational thinking: a multifactorial chain mediation effect 不同编程方式对小学生计算思维的影响：一种多因素链中介效应
相关领域
计算机科学
程序设计范式
数学教育
计算思维
调解
心理学
程序设计语言
社会学
社会科学
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期刊：Educational Technology Research and Development 作者：Lihui Sun; Junjie Liu 出版日期：2023-10-18 |
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