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University teachers’ behavioral intentions of generative AI instructional use: the effects of AI literacy, GAI pedagogical relevance and organizational AI guidelines
相关领域
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网址
https://doi.org/10.1108/ijilt-10-2024-0229
DOI
10.1108/ijilt-10-2024-0229 doi
其它 期刊：International Journal of Information and Learning Technology
作者：Nazir Ahmed Jogezai; Muhammad Jaffar; Fozia Ahmed Baloch; Gulab Khilji
出版日期：2025-09-18
求助人
qwer 在 2025-10-25 16:27:20 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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