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标题
Making sense of adaptive expertise for frontline clinical educators: a scoping review of definitions and strategies
理解一线临床教育工作者的适应性专业知识:定义和策略的范围审查
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奇纳 心理信息 梅德林 资源(消歧) 包裹体(矿物) 医疗保健 概念框架 医学教育 专业发展 适应性策略 知识管理 心理学 医学 计算机科学 工程伦理学 政治学 社会学 历史 工程类 社会心理学 考古 法学 社会科学 计算机网络
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DOI
10.1007/s10459-022-10176-w doi
其它 期刊:Advances in Health Sciences Education
作者:Nathan Cupido; Shelley Ross; Kathrine Lawrence; Cheri Bethune; Nancy Fowler; et al
出版日期:2022-10-27
求助人
kelly 在 2025-08-19 15:54:24 发布自陕西,悬赏 10 积分
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  • 1年前

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