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 The interplay between father–child and mother–child numeracy activities and preschool children’s mathematical skills 父子、母子算术活动与学龄前儿童数学技能的互动
相关领域
计算能力
发展心理学
心理学
读写能力
教育学
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期刊：Contemporary Educational Psychology 作者：Xinzhuo Zou; Xiao Zhang; Xiangzi Ouyang 出版日期：2022-10-01 |
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