| 标题 |
Self-Monitoring Checklists for Inquiry Problem-Solving: Functional Problem-Solving Methods for Students with Intellectual Disability
探究性问题解决自我监控清单：智障学生功能性问题解决方法
相关领域
检查表
一般化
心理学
数学教育
课程
智力残疾
班级（哲学）
基于问题的学习
特殊教育
科学教育
教育学
计算机科学
认知心理学
数学
人工智能
数学分析
精神科
|
| 网址 |
AI链接 unirioja.es |
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 其它 |
期刊：Education and training in autism and developmental disabilities 作者：Bridget Miller; Teresa Taber‐Doughty 出版日期：2014-12-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
浮游
无极微光
归尘
yznfly
Zx_1993
风吹麦田
Mic
小青椒
月子淇
且慢
子车茗
ccm
8R60d8
pluto
tuanheqi
蚊蚊爱读书
BareBear
eric888
彭于彦祖
xxfsx
fei
Frank
liao
GingerF
皖公网安备34019202002308
