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 积木游戏治疗提升高功能自症儿童社交能力的成效及有效要素分析 |
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积木游戏治疗提升高功能自症儿童社交能力的成效及有效要素分析 宋璐伶曹漱芹 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 摘要：积木游戏治疗是儿童通过与一个或几个同伴扮演不同角色,合作搭建积木游戏模型的过程来不断提升社交能力的干预形式。本研究采用A-B-A-B个案研究设计,对一名高功能自闭症儿童实施干预。在验证成效后,运用多成分设计对有效要素进行分析。结果显示,积木游戏与步骤图均是积木游戏治疗有效的关键要素。 关键词： 积木游戏治疗;高功能自闭症儿童;社交能力;要素; 基金资助： 教育部2017年度委托课题《孤独症教育教学资源库框架研究》的研究成果之一； 专辑： 社会科学Ⅱ辑 专题： 成人教育与特殊教育 分类号： G76 |
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