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Activating the Classroom: Geographical Fieldwork as Pedagogical Practice
激活课堂：作为教学实践的地理田野调查
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https://doi.org/10.1080/03098260802276383
DOI
10.1080/03098260802276383 doi
其它 期刊：Journal of Geography in Higher Education
作者：Alice J. Hovorka; P. A. Wolf
出版日期：2009-01-01
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HANXIA 在 2025-12-18 21:53:45 发布自吉林，悬赏 30 积分
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