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标题
Latent profile analysis of students’ perception of German classroom climate: outcomes and covariates
德国学生课堂气氛感知的潜在特征分析:结果和协变量
相关领域
德国的 心理学 感知 职业教育 教育社会学 干预(咨询) 社会心理学 发展心理学 地理 教育学 考古 神经科学 精神科
网址
DOI
10.1007/s10984-023-09471-z doi
其它 期刊:Learning Environments Research
作者:Ji Zhou; Anna Hawrot
出版日期:2023-05-09
求助人
ccz 在 2024-03-11 21:58:37 发布自北京,悬赏 10 积分
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