Effect of a digital educational intervention based on orem’s self-care theory on improving self-care behaviors, self-efficacy, and reducing HbA1c in type 2 diabetes patients: a quasi-experimental study

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标题	Effect of a digital educational intervention based on orem’s self-care theory on improving self-care behaviors, self-efficacy, and reducing HbA1c in type 2 diabetes patients: a quasi-experimental study
网址	http://dx.doi.org/10.1186/s12875-026-03326-1
DOI	10.1186/s12875-026-03326-1 doi
其它	期刊：BMC Primary Care 作者：Ghorbanali Jennat-Fereidooni; Fatemeh Zarei; Fazlollah Ghofranipour 出版日期：2026-04-17
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