标题 |
A case study of student development across project-based learning units in middle school chemistry
中学化学跨项目学习单元学生发展的个案研究
相关领域
数学教育
创造力
心理学
班级(哲学)
认知
定性性质
焦点小组
工件(错误)
基于项目的学习
学生参与度
合作学习
定性研究
教育学
化学
教学方法
计算机科学
社会学
社会心理学
机器学习
人工智能
神经科学
社会科学
人类学
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其它 |
期刊:Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research 作者:Yong Zhao; Wang Lei 出版日期:2022-02-04 |
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