Simulating the "cultural other": the impact of GenAI interlocutors on EFL learners' intercultural communicative competence, speaking anxiety, and learning engagement

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标题	Simulating the "cultural other": the impact of GenAI interlocutors on EFL learners' intercultural communicative competence, speaking anxiety, and learning engagement
网址	https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1799695
DOI	10.3389/fpsyg.2026.1799695 doi
其它	期刊：Front Psychol 作者：Qu Z, Chen L 出版日期：2026-03-30
求助人	忧伤的千山在 2026-09-29 16:59:01 发布自浙江，悬赏 10 积分
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