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 Effect and usability of the use of twitter as a complementary teaching tool in different subjects of nursing studies: Educational intervention study 在不同护理学科中使用twitter作为补充教学工具的效果和可用性：教育干预研究
相关领域
可用性
干预（咨询）
心理学
医学教育
护理部
医学
计算机科学
人机交互
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期刊：Nurse Education Today 作者：Jesús González‐Sánchez; Rosario Alonso-Domínguez; Natalia Sánchez‐Aguadero; José I. Recio-Rodríguez 出版日期：2024-04-01 |
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