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 Examining the validity of the family investment and stress models and relationship to children's school readiness across five cultural groups 在五个文化群体中检验家庭投资和压力模型的有效性及其与儿童入学准备的关系
相关领域
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期刊：Journal of family psychology 作者：Iheoma U. Iruka; Doré R. LaForett; Erika Odom 出版日期：2012-01-01 |
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