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 臺灣國中教師專業發展、自我決定動機 與工作滿意度關係模式之研究: 基於 TALIS 2018調查之次級分析 相关领域
过程（计算）
鉴定（生物学）
计算机科学
产品（数学）
工作（物理）
背景（考古学）
集合（抽象数据类型）
期限（时间）
自然（考古学）
选择（遗传算法）
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| 网址 | |
| DOI |
10.53106/15608298202635052902002
doi
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10.53106/156082982026052902002
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(2025-6-4)
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