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标题
Research on the Influence of E-Learning Quality on the Intention to Continue E-Learning: Evidence from SEM and fsQCA
网络学习质量对继续网络学习意向的影响研究：来自SEM和fsQCA的证据
相关领域
连续性 可用性 心理学 知识管理 个性化 信息质量 技术接受模型 结构方程建模 质量（理念） 定性比较分析 社会心理学 信息系统 营销 计算机科学 业务 工程类 人机交互 哲学 机器学习 电气工程 认识论
网址
https://www.mdpi.com/2071-1050/15/6/5557/pdf?version=1679465...
AI链接 mdpi.com mdpi.comdoi.org
DOI
10.3390/su15065557 doi
其它 期刊：Sustainability
作者：Hao Zheng; Qian Yu; Zongran Wang; Yonghe Wu
出版日期：2023-03-22
求助人
辛普森 在 2025-12-29 18:51:43 发布自美国，悬赏 10 积分
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