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The Potential of Grounded Theory for Health Education Research: Linking Theory and Practice
扎根理论在健康教育研究中的潜力:理论与实践的联系
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重新解读 扎根理论 一致性(知识库) 价值(数学) 教育理论 认识论 心理学 定性研究 社会学 计算机科学 高等教育 社会科学 政治学 人工智能 哲学 法学 物理 机器学习 声学
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DOI
10.1177/109019817800600302 doi
其它 期刊:Health Education Monographs
作者:Patricia Dolan Mullen; Richard J. Reynolds
出版日期:1978-12-01
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我爱乒乓球 在 2025-12-11 22:01:50 发布自江苏,悬赏 10 积分
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