Intergenerational transmission of academic anxiety in China: Linking parental work–family conflict to children's learning engagement under “double reduction”

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标题	Intergenerational transmission of academic anxiety in China: Linking parental work–family conflict to children's learning engagement under “double reduction”
网址	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/fare.70208
DOI	10.1111/fare.70208 doi
其它	期刊：Family Relations 作者：Xiao-lin Shao; Wan-Yi Ding; Yanling Chen; Lixia Wu; Weijian Li; et al 出版日期：2026-08-11
求助人	chenjzhuc 在 2026-10-16 18:54:50 发布自广西，悬赏 10 积分
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