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标题
Investigating Students’ and Tutors’ Personal Constructs in Writing Research Proposals: Implications for Teaching and Learning
相关领域
数学教育 心理学 教育学 计算机科学
网址
DOI
10.18848/1447-9494/cgp/v18i03/47526 doi
其它 期刊:The International Journal of Learning: Annual Review
作者:Bahiyah Dato’ Hj. Abdul Hamid; Siti Hamin Stapa; Jamilah Mustafa; Fuzirah Hashim
出版日期:2018-05-17
求助人
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