Mechanism of Contrasting Ionic Conductivities in Li2ZrCl6 via I and Br Substitution - 科研通

发布文献求助

已完结

文献求助详情

标题	Mechanism of Contrasting Ionic Conductivities in Li2ZrCl6 via I and Br Substitution 通过I和Br取代对比Li2ZrCl6离子电导率的机理相关领域替代（逻辑）材料科学离子键合离子电导率物理化学无机化学离子化学有机化学电极电解质计算机科学程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1002/smll.202505926
DOI	10.1002/smll.202505926 doi
其它	期刊：Small 作者：Yeji Choi; Hiram Kwak; Jae‐Seung Kim; Daseul Han; H. Kim; et al 出版日期：2025-09-02
求助人	呆萌的觅松在 2025-09-10 10:23:02 发布自福建，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

在科研通，轻松享有文献下载的自由

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 文文上传了应助文件

1秒前; Bazinga发布了新的文献求助10

1秒前; 情怀上传了应助文件

1秒前; 丘比特上传了应助文件

2秒前; 狮子座发布了新的文献求助10

2秒前; xiaoq发布了新的文献求助10

2秒前; Alvaro完成签到，获得积分10

4秒前; 李亚宁完成签到，获得积分10

4秒前; 深情安青上传了应助文件

4秒前; 星辰大海上传了应助文件

6秒前; Qian发布了新的文献求助10

6秒前; 田様上传了应助文件

7秒前; woshi发布了新的文献求助10

7秒前; 老板来杯冷咖啡完成签到，获得积分10

7秒前; 搜集达人上传了应助文件

7秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

8秒前; 科研通AI6上传了应助文件

8秒前; 我一进来就看到常威在打来福完成签到，获得积分10

8秒前; 充电宝上传了应助文件

9秒前; xzy998上传了应助文件

9秒前; NexusExplorer上传了应助文件

9秒前; 小蘑菇的应助被秋风暖暖采纳，获得10

9秒前; cc发布了新的文献求助10

9秒前; 华仔上传了应助文件

11秒前; 赵世璧发布了新的文献求助10

11秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

11秒前; 糖葫芦发布了新的文献求助10

11秒前; gsokok完成签到，获得积分10

11秒前; 广赢杰发布了新的文献求助10

12秒前; hint完成签到，获得积分10

12秒前; 12发布了新的文献求助10

12秒前; 超超发布了新的文献求助10

12秒前; 科研通AI6上传了应助文件

12秒前; 朱雅新完成签到，获得积分10

13秒前; 虚心半莲发布了新的文献求助10

13秒前; 852的应助被怡然的飞风采纳，获得10

13秒前; 在水一方上传了应助文件

14秒前; zaphkiel发布了新的文献求助10

16秒前; 希望天下0贩的0的应助被普外科老白采纳，获得10

16秒前; HI发布了新的文献求助30

16秒前

高分求助中: (应助此贴封号)【重要！！请各位详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000; Les Mantodea de Guyane: Insecta, Polyneoptera [The Mantids of French Guiana] 3000; F-35B V2.0 How to build Kitty Hawk's F-35B Version 2.0 Model 2500; 줄기세포 생물학 1000; The Netter Collection of Medical Illustrations: Digestive System, Volume 9, Part III - Liver, Biliary Tract, and Pancreas （3rd Edition） 600; INQUIRY-BASED PEDAGOGY TO SUPPORT STEM LEARNING AND 21ST CENTURY SKILLS: PREPARING NEW TEACHERS TO IMPLEMENT PROJECT AND PROBLEM-BASED LEARNING 500; 2025-2031全球及中国蛋黄lgY抗体行业研究及十五五规划分析报告（2025-2031 Global and China Chicken lgY Antibody Industry Research and 15th Five Year Plan Analysis Report） 400

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 4494966; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3947339; 关于积分的说明 12239154; 捐赠科研通 3604885; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1982825; 邀请新用户注册赠送积分活动 1019443; 科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 911979

今日热心研友

优美的书白

昏睡的蟠桃

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通