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Factors Influencing Preservice Teachers' Intention to Use Technology: TPACK, Teacher Self-efficacy, and Technology Acceptance Model
相关领域
心理学
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技术集成
数学教育
教师教育
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期刊:Educational Technology & Society 作者:Young Ju Joo; Sunyoung Park; Eugene Lim 出版日期:2018-07-01 |
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