Can the Infusion Teaching of Critical Thinking Improve Chinese Secondary Students’ Critical Thinking and Academic Attainment? Findings from a Randomised Controlled Trial

已完结

文献求助详情

标题	Can the Infusion Teaching of Critical Thinking Improve Chinese Secondary Students’ Critical Thinking and Academic Attainment? Findings from a Randomised Controlled Trial 批判性思维的灌输教学能否提高中国中学生的批判性思维和学业成就？随机对照试验的结果相关领域批判性思维心理学数学教育医学教育医学
网址	https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101597
DOI	10.1016/j.tsc.2024.101597 doi
其它	期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Keji Fan 出版日期：2024-08-03
求助人	apricity 在 2025-08-25 18:02:46 发布自云南，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

有了科研通，下载文献真轻松！

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 李思超完成签到，获得积分10

刚刚; 奇异果熊猫人完成签到，获得积分10

刚刚; kuan_完成签到，获得积分10

刚刚; 王娜完成签到，获得积分10

1秒前; Emper完成签到，获得积分10

1秒前; 我要看文献完成签到，获得积分10

2秒前; wave完成签到，获得积分10

2秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

3秒前; laoli2022完成签到，获得积分10

4秒前; wonwojo完成签到，获得积分10

5秒前; 在水一方上传了应助文件

5秒前; YONG完成签到，获得积分10

6秒前; 西北望完成签到，获得积分20

6秒前; YYY完成签到，获得积分10

7秒前; star发布了新的文献求助10

7秒前; wwqc完成签到，获得积分0

7秒前; 勤恳的嚓茶完成签到，获得积分10

9秒前; dde发布了新的文献求助12

9秒前; 叶明杰完成签到，获得积分10

10秒前; 阡陌完成签到，获得积分10

10秒前; 小马甲上传了应助文件

11秒前; 苹果完成签到，获得积分10

12秒前; YONG完成签到，获得积分10

12秒前; dongdong完成签到，获得积分10

14秒前; 上官若男的应助被诗韵采纳，获得10

14秒前; qm2026完成签到，获得积分10

14秒前; Akim的应助被猪猪hero采纳，获得10

14秒前; 白小超人完成签到，获得积分10

15秒前; 科研通AI6.1上传了应助文件

15秒前; 爱学习的捣蛋鬼完成签到，获得积分10

17秒前; GHL发布了新的文献求助10

18秒前; 苗苗完成签到，获得积分10

18秒前; 李爱国的应助被洁净的傲易采纳，获得10

19秒前; Akim上传了应助文件

19秒前; Sophia完成签到，获得积分10

20秒前; 独闯江湖的应助被科研通管家采纳，获得10

21秒前; 俏皮的便当完成签到，获得积分10

21秒前; Miya的应助被科研通管家采纳，获得10

21秒前; 拼豆豆的应助被科研通管家采纳，获得30

21秒前; 科研通管家关闭了Xmm的文献求助

21秒前