Exploring AI-enhanced design education in China: a quasi-experimental study of traditional, chatbot-assisted, and fully integrated AIGC conditions - 科研通

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标题	Exploring AI-enhanced design education in China: a quasi-experimental study of traditional, chatbot-assisted, and fully integrated AIGC conditions
网址	http://dx.doi.org/10.1007/s11423-026-10685-0
DOI	10.1007/s11423-026-10685-0 doi
其它	期刊：Educational technology research and development 作者：Xizhen Li; Shu Chen 出版日期：2026-08-03
求助人	原山何野在 2026-09-10 14:46:02 发布自云南，悬赏 10 积分
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