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A holistic investigation of fraction learning: examining the hierarchy of fraction skills, misconceptions, mathematics anxiety and response confidence 分数学习的整体调查:检查分数技能、误解、数学焦虑和反应信心的层次
相关领域
心理学
分数(化学)
焦虑
等级制度
数学焦虑
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期刊:Journal of Cognitive Psychology 作者:Chang Xu; Sabrina Di Lonardo Burr; Nuala McNally-Edwards; Caitlin McShane; Lucy S.C. Wan; et al 出版日期:2024-08-09 |
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