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标题
Effects of peer network intervention through peer-led play on Basic Social Communication Skills of children with Autism Spectrum Disorder in Inclusive Classroom
全纳课堂同伴网络干预对自闭症谱系障碍儿童基本社交技能的影响
相关领域
心理学 多基线设计 自闭症谱系障碍 干预(咨询) 自闭症 社交技能 发展心理学 调解 社会交往 同级组 精神科 政治学 法学
网址
DOI
10.1007/s10882-022-09840-1 doi
其它 期刊:Journal of Developmental and Physical Disabilities
作者:Rashed Aldabas
出版日期:2022-04-22
求助人
心xin 在 2025-12-02 19:00:51 发布自浙江,悬赏 10 积分
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