Effects of peer network intervention through peer-led play on Basic Social Communication Skills of children with Autism Spectrum Disorder in Inclusive Classroom - 科研通

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标题	Effects of peer network intervention through peer-led play on Basic Social Communication Skills of children with Autism Spectrum Disorder in Inclusive Classroom 全纳课堂同伴网络干预对自闭症谱系障碍儿童基本社交技能的影响相关领域心理学多基线设计自闭症谱系障碍干预（咨询）自闭症社交技能发展心理学调解社会交往同级组精神科政治学法学
网址	https://doi.org/10.1007/s10882-022-09840-1
DOI	10.1007/s10882-022-09840-1 doi
其它	期刊：Journal of Developmental and Physical Disabilities 作者：Rashed Aldabas 出版日期：2022-04-22
求助人	心xin 在 2025-12-02 19:00:51 发布自浙江，悬赏 10 积分
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