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 Continuance intention to use MOOCs: Integrating the technology acceptance model (TAM) and task technology fit (TTF) model 使用MOOCs的持续意向：整合技术接受模型（TAM）和任务技术契合度（TTF）模型
相关领域
连续性
技术接受模型
心理学
开放的体验
结构方程建模
可用性
社会心理学
社会影响力
情感（语言学）
任务（项目管理）
背景（考古学）
知识管理
应用心理学
计算机科学
工程类
人机交互
古生物学
系统工程
机器学习
生物
沟通
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| 其它 |
期刊：Computers in Human Behavior 作者：Bing Wu; Chen Xiao-hui 出版日期：2016-11-03 |
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