发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
Real Stories, Extraordinary People: Preliminary Findings from an Aboriginal Community-Controlled Cultural Immersion Program for Local Teachers
真实的故事，非凡的人：土著社区控制的当地教师文化沉浸计划的初步发现
相关领域
文化能力 课程 能力（人力资源） 民族志 教育学 医学教育 心理学 社会学 医学 社会心理学 人类学
网址
http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED544514.pdf
AI链接 ed.gov
DOI
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它 期刊：
作者：Pat Cavanagh; Cathie Burgess
出版日期：2012-12-01
求助人
Yang 在 2025-05-06 14:08:41 发布自江苏，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. Supporting Success: Aboriginal Students in Higher Education
  2. Seeking a Pedagogy of Difference: What Aboriginal Students and Their Parents in North Queensland Say...
  3. Teachers' Perceptions of the Integration of Aboriginal Culture Into the High School Curriculum
  4. Beyond cultural competence: transforming teacher professional learning through Aboriginal community-...
  5. Cultural Immersion: Developing a Community of Practice of Teachers and Aboriginal Community Members
  6. Redefining Learning and Assessment Practices Impacting Aboriginal Students: Considering Aboriginal P...
  7. Community as Teacher Model: Health Profession Students Learn Cultural Safety from an Aboriginal Comm...
  8. Developing Capacity in Indigenous Education: Attending to the Voices of Aboriginal Teachers
  9. Reconciling pedagogy and health sciences to promote Indigenous health
  10. ‘Research as dialogue’ and cross-cultural consultations: confronting relations of power
  11. Supporting Parents as their Child’s First Teacher: Aboriginal Parents’ Perceptions of KindiLink
  12. Contextualized Science Outreach Programs: A Case for Indigenizing Science Education Curriculum in Ab...
  13. Aboriginal Student Persistence and Success in Ontario Colleges
  14. Border-Crossing: Cultural Hybridity and the Rural and Small Schools Practicum.
  15. Education and Non-Indigenous Students
  16. Insights found in the narratives of non-Aboriginal teachers working with Aboriginal students
  17. Responding to Indigenous students and their community's voiced experiences regarding effective teach...
  18. Educators’ perceptions of Aboriginal students’ experiences: Implications of provincial policy in O...
  19. Ethnomathematics in resettled Indigenous communities whose language and children were once alienated
  20. “Becoming a Better Teacher” Exploring the cultural competence of non-Aboriginal teachers in a nort...
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 7小时前

    superxiao superxiao Lv91 上传了文件

    待审核 ED544514.pdf (120.94 KB)

  • 7小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    14:08:45 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    14:08:42 科研通AI机器人（日本 东京）收到请求，开始寻找文献
    14:08:41 已向机器人发送请求

  • 7小时前

    Yang Yang Lv14 求助人 发起了本次求助

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
Ashely完成签到，获得积分10
刚刚
panya完成签到，获得积分10
2秒前
zhang发布了新的文献求助10
3秒前
steffans发布了新的文献求助10
3秒前
vera完成签到 ，获得积分10
4秒前
舒伯特完成签到 ，获得积分10
4秒前
Owen的应助被zlzlzl采纳，获得30
6秒前
zyw完成签到 ，获得积分10
7秒前
8秒前
8秒前
希望天下0贩的0的应助被Snail6采纳，获得10
10秒前
11秒前
尊敬秋双完成签到 ，获得积分10
11秒前
11秒前
幸福大白发布了新的文献求助10
13秒前
科研通AI2S的应助被穆妮热采纳，获得10
14秒前
周宇飞发布了新的文献求助10
14秒前
李爱国的应助被DrQiu采纳，获得100
16秒前
hala发布了新的文献求助10
17秒前
enttt完成签到，获得积分10
18秒前
NICKPLZ完成签到，获得积分10
18秒前
20秒前
我是老大的应助被wzl325800采纳，获得10
21秒前
大模型的应助被称心书蝶采纳，获得30
22秒前
领导范儿的应助被调皮以寒采纳，获得10
22秒前
科研通AI5的应助被YYYYYYYYY采纳，获得10
23秒前
核桃的应助被四方程子采纳，获得10
24秒前
24秒前
24秒前
24秒前
传奇3的应助被111111111111111采纳，获得10
25秒前
DrQiu完成签到，获得积分10
25秒前
Aer发布了新的文献求助10
26秒前
Snail6发布了新的文献求助10
29秒前
wsgdhz发布了新的文献求助10
30秒前
赘婿的应助被nini采纳，获得10
30秒前
31秒前
31秒前
33秒前
mengshang发布了新的文献求助10
34秒前
高分求助中
Les Mantodea de Guyane Insecta, Polyneoptera 2500
One Man Talking: Selected Essays of Shao Xunmei, 1929–1939 (PDF!) 1000
Technologies supporting mass customization of apparel: A pilot project 450
A Field Guide to the Amphibians and Reptiles of Madagascar - Frank Glaw and Miguel Vences - 3rd Edition 400
China Gadabouts: New Frontiers of Humanitarian Nursing, 1941–51 400
The Healthy Socialist Life in Maoist China, 1949–1980 400
Walking a Tightrope: Memories of Wu Jieping, Personal Physician to China's Leaders 400
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 物理 生物化学 纳米技术 计算机科学 化学工程 内科学 复合材料 物理化学 电极 遗传学 量子力学 基因 冶金 催化作用
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3787750
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3333335
关于积分的说明 10261385
捐赠科研通 3049045
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1673399
邀请新用户注册赠送积分活动 801891
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 760402
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通