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Unveiling hidden struggles: the impact of cyberbullying on psychological well-being and academic performance among Chinese university students—the moderating role of social support
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DOI
10.1057/s41599-026-07145-8 doi
其它 期刊:Humanities and Social Sciences Communications
作者:Yihong Long; Yi Xia; Weigang Pan; Fasheng Cao
出版日期:2026
求助人
咕噜咕噜 在 2026-04-08 17:42:26 发布自安徽,悬赏 10 积分
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