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 A Pilot Study Evaluating a Virtual Reality-Based Nontechnical Skills Training Application for Urology Trainees: Usability, Acceptability, and Impact 一项评估泌尿外科受训者基于虚拟现实的非技术技能培训应用的试点研究：可用性、可接受性和影响
相关领域
可用性
虚拟现实
泌尿科
医学教育
医学
计算机科学
人机交互
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| 其它 |
期刊：Journal of surgical education 作者：Matthew Pears; Mark Rochester; Karan Wadhwa; Stephen R. Payne; Stathis Konstantinidis; et al 出版日期：2023-09-17 |
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