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标题
Comparing English Language Learners’ Perceptions of How Reliable Computer-Based, Teacher-Based, and Peer Feedback Is: A Case Study
比较英语学习者对基于计算机、基于教师和基于同伴的反馈的可靠性的看法:一个案例研究
相关领域
同行反馈 可靠性(半导体) 干预(咨询) 心理学 感知 数学教育 医学教育 医学 量子力学 精神科 物理 功率(物理) 神经科学
网址
DOI
10.17507/jltr.1303.24 doi
其它 期刊:Journal of Language Teaching and Research
作者:Suliman Mohammed Nasser Alnasser
出版日期:2022-05-02
求助人
ytsy 在 2025-08-12 13:27:14 发布自河北,悬赏 10 积分
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