DEVELOPING A FRAMEWORK FOR ANALYSING AND ASSESSING CRITICAL THINKING SKILLS FOR THE RESPONSIBLE USE OF GENERATIVE AI IN HIGHER EDUCATION

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标题	DEVELOPING A FRAMEWORK FOR ANALYSING AND ASSESSING CRITICAL THINKING SKILLS FOR THE RESPONSIBLE USE OF GENERATIVE AI IN HIGHER EDUCATION 相关领域生成语法计算机科学知识管理数据科学管理科学人工智能工程类
网址	https://doi.org/10.21125/iceri.2024.2139
DOI	10.21125/iceri.2024.2139 doi
其它	期刊：ICERI proceedings 作者：Sabine Seufert; Kira Rohwer 出版日期：2024-11-01
求助人	浮浮世世在 2025-10-15 21:45:09 发布自浙江，悬赏 10 积分
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