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标题
Beyond symptoms: Latent profiles of student burnout and their social-cognitive associations in online learning
网址
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S07475...
DOI
10.1016/j.chb.2026.108998 doi
求助人
zht 在 2026-04-02 18:46:30 发布自中国，悬赏 10 积分
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  • 2个月前，求助关闭

    zht zht Lv1 求助人 关闭了本次求助。

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  • 2个月前

    zht zht Lv1 求助人 发起了本次求助

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