Shaping user behavior in EFL education as an evaluation of artificial intelligence, computational thinking, and computational participations frameworks in digital humanities

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标题	Shaping user behavior in EFL education as an evaluation of artificial intelligence, computational thinking, and computational participations frameworks in digital humanities
网址	https://doi.org/10.1063/5.0234077
DOI	10.1063/5.0234077 doi
其它	期刊：CYBER DEFENSE IRAQ: CDI2024 作者：Muthmainnah Muthmainnah; Ahmad Al Yakin; Ahmad J. Obaid; Abdul Razzak Tarish Ziboon 出版日期：2024
求助人	瘦瘦的严青在 2026-05-30 16:47:20 发布自美国，悬赏 10 积分
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