Can AI chatbots effectively improve EFL learners’ learning effects?—A meta-analysis of empirical research from 2022–2024

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标题	Can AI chatbots effectively improve EFL learners’ learning effects?—A meta-analysis of empirical research from 2022–2024 AI聊天机器人能有效提高EFL学习者的学习效果吗？-2022-2024年实证研究的荟萃分析
网址	https://doi.org/10.1080/09588221.2025.2456512
DOI	10.1080/09588221.2025.2456512 doi
其它	期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Zhaoyang Liu; Wenlan Zhang; Panpan Yang 出版日期：2025
求助人	AmyHu 在 2025-02-10 20:19:01 发布自四川，悬赏 30 积分
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