Comparison of the impact of team-based learning and lecture-based learning on nursing students' core competencies: A systematic review and meta-analysis

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标题	Comparison of the impact of team-based learning and lecture-based learning on nursing students' core competencies: A systematic review and meta-analysis
网址	https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.103945
DOI	10.1016/j.nepr.2024.103945 doi
其它	期刊：Nurse Education in Practice 作者：Xin Gao; Di Yan; Ya Zhang; Xiang Ruan; Tingyu Kang; et al 出版日期：2024
求助人	沼泽鱼在 2026-02-23 15:26:12 发布自湖北，悬赏 10 积分
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