Extending TAM Model: The Role of Intrinsic Motivation and Self-Efficacy on Algerian EFL University Students’ Behavioral Intention to Use Duolingo

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标题	Extending TAM Model: The Role of Intrinsic Motivation and Self-Efficacy on Algerian EFL University Students’ Behavioral Intention to Use Duolingo
网址	https://doi.org/10.1177/00332941251411212
DOI	10.1177/00332941251411212 doi
其它	期刊：Psychological Reports 作者：Nadia Saraa; Abdo Hasan AL-Qadri; Hazim M. Alhaqbani; Mohammed Ateik Al-Khadher 出版日期：2025
求助人	归尘在 2026-02-11 15:45:38 发布自中国，悬赏 30 积分
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