Fostering student engagement in blended courses: A qualitative study at the graduate level in a business faculty

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标题	Fostering student engagement in blended courses: A qualitative study at the graduate level in a business faculty
网址	https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100569
DOI	10.1016/j.ijme.2021.100569 doi
其它	期刊：The International Journal of Management Education 作者：Géraldine Heilporn; Sawsen Lakhal 出版日期：2021
求助人	内向的靖柏在 2026-05-26 17:33:32 发布自广东，悬赏 10 积分
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