发布文献求助
亲爱的研友该休息了！由于当前在线用户较少，发布求助请尽量完整地填写文献信息，科研通机器人24小时在线，伴您度过漫漫科研夜！身体可是革命的本钱，早点休息，好梦！
待确认
  • 文献求助详情
标题
Let's teach Kibot: Discovering discussion patterns between student groups and two conversational agent designs
相关领域
功能可见性 数学教育 会话（web分析） 计算机科学 群（周期表） 心理学 协作学习 合作学习 教学方法 人机交互 万维网 化学 有机化学
网址
https://doi.org/10.1111/bjet.13219
AI链接 wiley.comdoi.org
DOI
10.1111/bjet.13219 doi
其它 期刊：British Journal of Educational Technology
作者：Ha Nguyen
出版日期：2022-04-08
求助人
ruan 在 2025-10-24 22:32:55 发布自四川，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Activity and Interaction of Students in an Electronic Learning Environment for Problem-Based Learnin...
  2. Characterising affordances: The descriptions-of-affordances-model
  3. Cooperative or collaborative learning: Is there a difference in university students’ perceptions?
  4. Differentiating Cooperative Learning and Collaborative Learning: What Is Fit for Pakistani Higher Ed...
  5. Fostering Collaborative Autonomy: The Roles of Cooperative and Collaborative Learning
  6. Computer-supported collaborative learning performance and satisfaction: A muiti-stage study
  7. Correlations between learning styles and perceptions of Collaborative Learning in Higher Education
  8. STUDENTS’ INTERACTION IN SOCIAL COLLABORATIVE PROBLEM-BASED LEARNING ENVIRONMENT TO PROMOTE STUDENT...
  9. Collaborative and cooperative learning for the computer science classroom
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 1天前

    桐桐 桐桐 Lv12 上传了文件

    待审核 Brit J Educational Tech - 2022 - Nguyen - Let s teach Kibot Discovering discussion patterns between student groups and two.pdf (2 MB)
    温馨提示：本文件中的下载单位、IP等隐私信息已被删除。如有遗漏，请 提交工单 反馈。

  • 1天前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    22:33:01 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    22:32:57 科研通AI机器人（北京）收到请求，开始寻找文献
    22:32:55 已向机器人发送请求

  • 1天前

    ruan ruan Lv1 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
星辰大海的应助被科研通管家采纳，获得10
6秒前
march完成签到，获得积分10
13秒前
杰帅完成签到，获得积分10
13秒前
16秒前
NexusExplorer的应助被yf采纳，获得10
32秒前
陈英杰完成签到 ，获得积分10
47秒前
YuhengGuo的应助被FWCY采纳，获得10
48秒前
1分钟前
blenx完成签到，获得积分10
1分钟前
1分钟前
俏皮小土豆完成签到，获得积分10
1分钟前
2分钟前
小马甲的应助被fveie采纳，获得10
2分钟前
绾妤完成签到 ，获得积分10
2分钟前
2分钟前
fveie发布了新的文献求助10
2分钟前
liufan完成签到 ，获得积分10
2分钟前
单纯罡完成签到，获得积分10
3分钟前
3分钟前
余念安完成签到 ，获得积分10
3分钟前
丘比特的应助被老王采纳，获得10
3分钟前
3分钟前
yf发布了新的文献求助10
3分钟前
4分钟前
GPTea的应助被科研通管家采纳，获得20
4分钟前
GingerF的应助被科研通管家采纳，获得150
4分钟前
丘比特的应助被科研通管家采纳，获得10
4分钟前
4分钟前
bkagyin的应助被科研通管家采纳，获得10
4分钟前
老王发布了新的文献求助10
4分钟前
善学以致用的应助被yf采纳，获得10
4分钟前
yb完成签到，获得积分10
4分钟前
老王完成签到，获得积分10
4分钟前
民工完成签到 ，获得积分10
4分钟前
weibo完成签到，获得积分10
4分钟前
善学以致用的应助被mayocoh采纳，获得10
5分钟前
5分钟前
5分钟前
Ava的应助被嘻嘻嘻采纳，获得10
5分钟前
5分钟前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Einführung in die Rechtsphilosophie und Rechtstheorie der Gegenwart 1500
Binary Alloy Phase Diagrams, 2nd Edition 1000
Air Transportation A Global Management Perspective 9th Edition 700
DESIGN GUIDE FOR SHIPBOARD AIRBORNE NOISE CONTROL 600
NMR in Plants and Soils: New Developments in Time-domain NMR and Imaging 600
当代中国马克思主义问题意识研究 科学出版社 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 内科学 生物化学 物理 计算机科学 纳米技术 遗传学 基因 复合材料 化学工程 物理化学 病理 催化作用 免疫学 量子力学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 4973920
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4229267
关于积分的说明 13172382
捐赠科研通 4018238
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2198802
邀请新用户注册赠送积分活动 1211395
关于科研通互助平台的介绍 1126508
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通