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Impacts of an AI-­ based chatbot on college students' after-­ class review, academic performance, self-­ efficacy, learning attitude, and motivation
基于人工智能的聊天机器人对大学生课后复习、学习成绩、自我效能、学习态度和动机的影响
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DOI
10.1007/s11423-­022-­10142-­8 doi
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摇滚蜗牛 在 2025-07-28 20:12:49 发布自广东,悬赏 10 积分
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