| 标题 |
 Early childhood teachers’ professional capital: a phenomenological study 幼儿教师的专业资本：现象学研究
相关领域
现象学（哲学）
幼儿
读写能力
独创性
教育学
专业发展
幼儿教育
参与者观察
问责
焦点小组
价值（数学）
心理学
教师发展
社会学
数学教育
医学教育
定性研究
政治学
医学
社会科学
发展心理学
哲学
法学
机器学习
认识论
计算机科学
人类学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Professional Capital and Community 作者：Kübra Fırat; Angie Zapata; Candace R. Kuby 出版日期：2024-12-19 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
乐乐乐乐乐乐
嘿嘿
bz
CAOHOU
哈基米德
yx_cheng
yydragen
比比谁的速度快
风雨中飘摇
GingerF
鬼见愁
Hayat
eric888
Liufgui
22222
Lucas
田様
爆米花
小草
孙燕
皖公网安备34019202002308
