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 Artificial intelligence takes center stage: exploring the capabilities and implications of ChatGPT and other AI‐assisted technologies in scientific research and education 人工智能占据中心舞台：探索ChatGPT和其他人工智能辅助技术在科学研究和教育中的能力和含义
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期刊：Immunology and Cell Biology 作者：Jessica G Borger; Ashley P. Ng; Holly Anderton; George W. Ashdown; Megan Auld; et al 出版日期：2023-09-18 |
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