Unraveling the Interplay Between Self-Efficacy and Academic Resilience in the Chinese EFL Context: The Mediating Role of Learning Engagement

已完结

文献求助详情

标题	Unraveling the Interplay Between Self-Efficacy and Academic Resilience in the Chinese EFL Context: The Mediating Role of Learning Engagement
网址	https://doi.org/10.1080/00071005.2025.2559809
DOI	10.1080/00071005.2025.2559809 doi
其它	Huang, T., & Liu, S. (2026). Unraveling the Interplay Between Self-Efficacy and Academic Resilience in the Chinese EFL Context: The Mediating Role of Learning Engagement. British Journal of Educational Studies, 74(3), 431–456. https://doi.org/10.1080/00071005.2025.2559809
求助人	匿名的薯片在 2026-07-09 15:35:43 发布自辽宁，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

有了科研通，下载文献真轻松！

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 在水一方上传了应助文件

刚刚; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

刚刚; abu完成签到，获得积分10

刚刚; boniu完成签到，获得积分10

刚刚; 欣喜的嘉熙发布了新的文献求助10

刚刚; 会撒娇的书白发布了新的文献求助10

1秒前; 佳佳佳佳完成签到，获得积分10

1秒前; 淡定雁玉完成签到，获得积分20

1秒前; fenghy完成签到，获得积分10

1秒前; 鹿芮完成签到，获得积分10

1秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

1秒前; 桐桐上传了应助文件

2秒前; mgq完成签到，获得积分10

2秒前; dj完成签到，获得积分10

2秒前; CR7的应助被健壮豌豆采纳，获得20

2秒前; 彬墩墩发布了新的文献求助10

2秒前; Lucas上传了应助文件

3秒前; 坚强大神发布了新的文献求助10

3秒前; 倒霉孩子发布了新的文献求助10

3秒前; 李健的应助被有魅力城采纳，获得10

3秒前; lx上传了应助文件

3秒前; Orange上传了应助文件

4秒前; tigger发布了新的文献求助30

4秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

4秒前; Neo完成签到，获得积分10

4秒前; ding上传了应助文件

5秒前; 激昂的亦玉发布了新的文献求助10

5秒前; 科研通AI6.2的应助被Seven采纳，获得10

5秒前; CipherSage上传了应助文件

7秒前; lx上传了应助文件

7秒前; aajhajkahna上传了应助文件

7秒前; 了了关注了科研通微信公众号

7秒前; luoshiyi发布了新的文献求助10

7秒前; 木泽发布了新的文献求助10

7秒前; 大个的应助被愤怒的彩虹采纳，获得10

7秒前; yjh123上传了应助文件

8秒前; 糖卜里卜发布了新的文献求助10

9秒前; hongjie_w发布了新的文献求助10

9秒前; 佳佳佳佳发布了新的文献求助30

9秒前; 穆雨发布了新的文献求助10

10秒前