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 Re‐examining cognitive load measures in real‐world learning: Evidence from both subjective and neurophysiological data 重新审视现实世界学习中的认知负荷测量：来自主观和神经生理学数据的证据
相关领域
认知负荷
心理学
认知心理学
认知
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任务（项目管理）
认知科学
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期刊：British Journal of Educational Psychology 作者：Xiaobo Liu; Yu Zhang 出版日期：2024-12-18 |
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