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标题
Relations between Kindergarten Teachers’ Occupational Well-being and the Quality of Teacher-child Interactions
幼儿园教师职业幸福感与师幼互动质量的关系
相关领域
心理学 质量(理念) 发展心理学 幼儿教育 学前教育 教育学 教师素质 数学教育 运营管理 认识论 哲学 经济 公制(单位)
网址
DOI
10.1080/10409289.2020.1785265 doi
其它 期刊:Early Education and Development
作者:Viola Penttinen; Eija Pakarinen; Antje von Suchodoletz; Marja‐Kristiina Lerkkanen
出版日期:2020-07-21
求助人
我要向阳而生 在 2025-01-05 17:03:09 发布自天津,悬赏 30 积分
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