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  The relation between teacher–student interaction and executive function performance in children: A cross-cultural meta-analysis 师生互动与儿童执行功能表现关系的跨文化荟萃分析
相关领域
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期刊：Educational Psychologist 作者：Canmei Xu; Mariëtte Huizinga; Daniale Tekelia Ekubagewargies; Justine Soetaert; Wim Van Den Noortgate; et al 出版日期：2024-03-14 |
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