Explaining the Influence of Learning Design on Students' Motivational Beliefs Using Learning Analytics

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标题	[高分] 专利、报告等 Explaining the Influence of Learning Design on Students' Motivational Beliefs Using Learning Analytics 用学习分析解释学习设计对学生动机信念的影响
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	会议文章：CEUR Workshop Proceedings, Volume 3539, Pages 79-86, 2023（求求）
求助人	健忘的如雪在 2024-01-21 18:11:44 发布自四川，悬赏 50 积分
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Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

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