发布文献求助
清晨好，您是今天最早来到科研通的研友！由于当前在线用户较少，发布求助请尽量完整地填写文献信息，科研通机器人24小时在线，伴您科研之路漫漫前行！
求助中
  • 文献求助详情
标题
Assessing cognitive communication skills for returning to work following acquired brain injury: a systematic scoping review
评估获得性脑损伤后重返工作岗位的认知沟通技能：一项系统范围综述
相关领域
获得性脑损伤 认知 心理学 康复 认知技能 认知康复治疗 创伤性脑损伤 应用心理学 医学 精神科 神经科学
网址
https://doi.org/10.1080/09638288.2024.2356683
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1080/09638288.2024.2356683 doi
其它 期刊：Disability and Rehabilitation
作者：Kate Cameron; Petrea Cornwell; Kerrin Watter; Vanette McLennan; N. Wegener
出版日期：2024-06-07
求助人
tutu 在 2025-08-14 04:52:50 发布自美国，悬赏 30 积分
下载 暂无链接，等待应助者上传
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. The promotion of recovery through rehabilitation after acquired brain injury in children
  2. Internet-based cognitive rehabilitation in individuals with acquired brain injury: A pilot feasibili...
  3. A description of cognitive rehabilitation at Sunnaas Rehabilitation Hospital – Balancing comprehens...
  4. Cognitive rehabilitation therapy of brain-injured students in a public high school setting
  5. Contribution of Rehabilitation Counsellors in the Rehabilitation of Persons with Acquired Brain Inju...
  6. Interdisciplinary inpatient rehabilitation of acquired brain injury - Part-1: impairment based asses...
  7. Efficacy of a Computerized Program of Cognitive Rehabilitation of Attention in People With Acquired ...
  8. A review on the impact of cognitive rehabilitation on patients with traumatic brain impairment
  9. A review on the impact of cognitive rehabilitation on patients with traumatic brain impairment
  10. The Effect of Cognitive Rehabilitation Program for Traumatic Brain Injury Patients.
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 现在，等待您上传文献

    当前有 3 位研友正在围观本求助： Yini Yini KYDZZ KYDZZ tutu tutu

  • 1小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    04:52:54 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    04:52:51 科研通AI机器人（北京）收到请求，开始寻找文献
    04:52:50 已向机器人发送请求

  • 1小时前

    tutu tutu Lv61 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
glomming完成签到 ，获得积分10
4秒前
芝士奶盖有点咸完成签到 ，获得积分10
17秒前
纯洁的彦祖完成签到 ，获得积分10
20秒前
醉熏的千柳完成签到 ，获得积分10
29秒前
cyskdsn完成签到 ，获得积分10
32秒前
小小鱼完成签到 ，获得积分10
36秒前
奋斗的妙海完成签到 ，获得积分0
46秒前
鬼见愁的应助被科研通管家采纳，获得10
49秒前
MC123完成签到，获得积分10
56秒前
Xzx1995完成签到 ，获得积分10
57秒前
布施德完成签到 ，获得积分10
1分钟前
1分钟前
lingling完成签到 ，获得积分10
1分钟前
twk发布了新的文献求助10
1分钟前
幸福的杨小夕完成签到，获得积分10
1分钟前
丘比特的应助被twk采纳，获得10
1分钟前
单小芫完成签到 ，获得积分10
1分钟前
1分钟前
吃小孩的妖怪完成签到 ，获得积分10
1分钟前
andre20完成签到 ，获得积分10
1分钟前
先锋老刘001完成签到，获得积分10
1分钟前
Hiram完成签到，获得积分10
2分钟前
典雅朝雪完成签到 ，获得积分10
2分钟前
果汁狸完成签到 ，获得积分10
2分钟前
勤奋流沙完成签到 ，获得积分10
2分钟前
bo完成签到 ，获得积分10
2分钟前
幽默滑板完成签到，获得积分10
2分钟前
我是笨蛋完成签到 ，获得积分10
2分钟前
矛头蝮的应助被科研通管家采纳，获得10
2分钟前
斯文败类的应助被科研通管家采纳，获得10
2分钟前
淡定的幻枫完成签到 ，获得积分10
2分钟前
HY完成签到 ，获得积分10
2分钟前
勿明的应助被Taoziyou采纳，获得30
3分钟前
燕儿完成签到 ，获得积分10
3分钟前
幸福的鑫鹏完成签到 ，获得积分10
3分钟前
小李完成签到 ，获得积分10
3分钟前
清脆猕猴桃完成签到 ，获得积分10
3分钟前
3分钟前
kuyi发布了新的文献求助30
3分钟前
llll完成签到 ，获得积分10
3分钟前
高分求助中
(禁止应助)【重要！！请各位详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches 5th Edition 2000
International Code of Nomenclature for algae, fungi, and plants (Madrid Code) (Regnum Vegetabile) 1500
Linear and Nonlinear Functional Analysis with Applications, Second Edition 1200
Stereoelectronic Effects 1000
Robot-supported joining of reinforcement textiles with one-sided sewing heads 860
SPSS for Windows Step by Step: A Simple Study Guide and Reference, 17.0 Update (10th Edition) 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 遗传学 基因 物理化学 催化作用 冶金 细胞生物学 免疫学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 4197740
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3733278
关于积分的说明 11755019
捐赠科研通 3406847
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1869384
邀请新用户注册赠送积分活动 925306
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 835846
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通