A critical analysis of the current motivation theories in educational psychology: Why the same theories continue to dominate

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标题	A critical analysis of the current motivation theories in educational psychology: Why the same theories continue to dominate 对当前教育心理学动机理论的批判性分析：为什么相同的理论继续占主导地位相关领域心理学教育心理学自决论社会心理学认识论教育学哲学自治政治学法学
网址	https://doi.org/10.1080/00461520.2025.2473894
DOI	10.1080/00461520.2025.2473894 doi
其它	期刊：Educational Psychologist 作者：Kou Murayama; Luise von Keyserlingk 出版日期：2025-03-13
求助人	不敢装睡在 2025-06-02 15:07:15 发布自湖北，悬赏 30 积分
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