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标题
Interaction between Socioeconomic Status and Cognitive Development in Children Aged 7, 9, and 11 Years: A Cross-Sectional Study
7、9、11岁儿童社会经济地位与认知发展的交互作用:一项横断面研究
相关领域
社会经济地位 心理学 认知 发展心理学 认知发展 横断面研究 儿童发展 人口学 精神科 医学 人口 病理 社会学
网址
DOI
10.1080/87565641.2018.1554662 doi
其它 期刊:Developmental neuropsychology/Developmental neuropsychology :
作者:Carlos Burneo-Garcés; Francisco Cruz-Quintana; Miguel Pérez-Garcı́a; Manuel Fernández‐Alcántara; Ahmed F. Fasfous; et al
出版日期:2018-12-11
求助人
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